Документы для экспорта и ЕАЭС

Оформление сертификата происхождения формы СТ-2 для беспошлинного экспорта в Сербию

Подтверждение происхождения по Соглашению о свободной торговле с Сербией и снижение ввозной пошлины с 12% до 0%.

Паспорт проекта

Продукция
Гидравлическое буровое оборудование и буровой инструмент для геологоразведки
Задача
Оформление сертификата происхождения товара формы СТ-2 на русском и английском языках
Соглашение
Соглашение между Правительством РФ и Правительством Республики Сербия о свободной торговле
Срок
3 рабочих дня
Результат
Выдача оригинального бланка СТ-2 Торгово-промышленной палатой РФ и экономия 12% пошлины

Исходная задача

Завод буровой техники подписал контракт на поставку комплекса гидравлических вращателей и колонковых наборов сербской горнодобывающей компании в Белград. По сербскому таможенному тарифу ставка ввозной пошлины на буровой инструмент составляет 12%. По Соглашению о свободной торговле товары российского происхождения ввозятся по нулевой ставке при условии предоставления сертификата СТ-2.

Что усложняло проект

Сертификат формы СТ-2 оформляется на двуязычном бланке строгого образца. Требуется детальное документальное подтверждение прямого пути транспортировки (Direct Transport rule) из России в Сербию (через Турцию или другие транзитные страны) без переработки на промежуточных хабах.

Решение и ход работ

Мы собрали подтверждения производственных циклов изготовления буровых коронок и труб в РФ (сертификаты на легированную сталь 30ХГСА, технологические маршрутные карты термической обработки). Эксперты ТПП удостоверили соблюдение критерия достаточной переработки и выдали Акт экспертизы. Был оформлен оригинал сертификата формы СТ-2 с печатями палаты.

Результат для клиента

Сербский партнер ввез буровое оборудование по нулевой таможенной ставке, сэкономив свыше 35 000 евро. Контракт продлен на 3 года.

Следующий шаг

Услуги по теме кейса →

Команда «Реестр Гарант»

Связанные специалисты

Все специалисты →

Есть похожая задача?

Расскажите о продукции и о том, для чего нужен документ.

Обсудить задачу →