Декларирование

Декларирование лечебно-столовой минеральной воды по ТР ЕАЭС 044/2017

Серийное декларирование бутилированной природной минеральной воды с проверкой радиологической безопасности и гидрохимического состава скважины.

Паспорт проекта

Продукция
Вода минеральная природная питьевая лечебно-столовая гидрокарбонатная натриевая
Задача
Регистрация декларации по ТР ЕАЭС 044/2017 по схеме 3д на 5 лет
Источник
Артезианская скважина глубиной 320 м (Кавказские Минеральные Воды)
Срок
16 рабочих дней
Результат
Декларация о соответствии в реестре ЕАЭС с полным протоколом испытаний

Исходная задача

Завод розлива безалкогольных напитков в Ставропольском крае ввел в эксплуатацию новую линию розлива минеральной воды в стеклянные бутылки 0,5 л непосредственно из скважины. Для легальной продажи через аптечные сети и розничную торговлю требовалась декларация соответствия по ТР ЕАЭС 044/2017.

Что усложняло проект

Техрегламент 044/2017 требует полного физико-химического анализа на более чем 45 показателей: от содержания макро- и микроэлементов (калий, натрий, магний, кальций, хлориды, гидрокарбонаты) до следовых количеств нитратов, нитритов, бора, мышьяка и показателей удельной суммарной альфа- и бета-радиоактивности.

Решение и ход работ

Отобрали пробы воды из устья скважины и готовой упакованной продукции. В аккредитованной гидрохимической лаборатории подтвердили стабильность минерализации (в диапазоне 4,0–7,0 г/дм³), удельную альфа-активность менее 0,2 Бк/кг и бета-активность менее 1,0 Бк/кг. Сверили макет этикетки на соответствие обязательным требованиям ТР ТС 022/2011 и ТР ЕАЭС 044/2017 (указание номера скважины, основного ионного состава и показаний по лечебному применению).

Результат для клиента

Декларация зарегистрирована во ФГИС Росаккредитации сроком на 5 лет. Продукция запущена в масштабную дистрибуцию по аптечным сетям РФ.

Следующий шаг

Услуги по теме кейса →

Команда «Реестр Гарант»

Связанные специалисты

Все специалисты →

Есть похожая задача?

Расскажите о продукции и о том, для чего нужен документ.

Обсудить задачу →